Deux ans après les engagements pris en 2024, les universités font le point sur les réformes engagées.
Réunis à Yaoundé, les responsables du ministère de l’Enseignement supérieur ont évalué l’état de mise en œuvre des résolutions adoptées lors de la Conférence des Chefs d’établissements (Cce) tenue le 11 juillet 2024. Ces engagements visaient à rapprocher davantage l’université du monde socio-économique. Au cœur de ces résolutions figurent la mise en place de groupes de travail par grands domaines de formation, la promotion de l’esprit d’entreprise au sein des établissements, ainsi que le renforcement des dispositifs de collecte de données sur l’insertion socioprofessionnelle des diplômés. Il s’agit également de mieux aligner les formations universitaires sur les besoins réels de la société et du marché du travail.
Deux ans après, les autorités universitaires insistent sur la nécessité de dépasser une lecture centrée uniquement sur le taux de diplomation. L’indicateur clé devient désormais la capacité des universités à former des diplômés capables de s’insérer dans la vie active et de contribuer à l’économie nationale. Dans cette perspective, la relation université-entreprise est présentée comme un levier central de transformation. Elle doit permettre une meilleure adéquation entre les curricula de formation et les exigences du monde professionnel, tout en favorisant l’émergence de compétences entrepreneuriales chez les étudiants. Le ministère de l’Enseignement supérieur met également l’accent sur la production et l’exploitation de données fiables sur l’insertion des diplômés. Ces statistiques sont appelées à devenir un outil de pilotage essentiel pour apprécier la performance des établissements et orienter les politiques publiques en matière d’enseignement supérieur.
Par ailleurs, la promotion de l’entrepreneuriat étudiant figure parmi les axes majeurs des réformes engagées. Les universités sont encouragées à développer des dispositifs d’accompagnement, afin de favoriser la création d’entreprises et l’innovation. Si des avancées sont relevées dans la mise en œuvre des résolutions de 2024, les responsables reconnaissent néanmoins la persistance de défis liés à l’appropriation des réformes par l’ensemble des établissements et à la collecte efficace des données. Au-delà des ajustements techniques, c’est donc une transformation plus profonde du système universitaire qui est en jeu : celle d’une institution appelée à produire non seulement des diplômés, mais aussi des acteurs économiques capables de répondre aux besoins du développement national.
JP.B.
